Bei Gestaltungsaufgaben wird aus meiner Sicht eine deutliche Persönlichkeit wie auch der Entwicklungsstand der Kinder sichtbar. Es verbreitet zudem eine Ruhe im Klassenzimmer, wenn die Aufgabe klar angeleitet wurde und die Schülerinnen und Schüler die nötige Zeit erhalten, eine Aufgabe individuell zu gestalten.
Wir brauchten für unsere Türe noch eine Dekoration und entschieden uns dafür, dass wir alle einen Wassertropfen gestalten würden, welcher an die Türe gehängt werden würde. Die Kinder haben also alle als Erstes eine Vorlage mit einem Tropfen erhalten, wie ihr unten auf dem Bild sehen könnt.
In der Mitte des Zimmers fand eine Art „Buffet“ statt. Dort war jegliches Material, das ich in blauer Farbe gefunden habe: Faden, Filz, Plastik, Papier, Karton, Farbstifte, Wolle, Filzstifte etc.
Ich habe den Kindern alles bereitgelegt und ihnen die Aufgabe erteilt, den Tropfen so zu gestalten, dass am Schluss nichts mehr weiss war.
Die Tropfen wurden alle sehr individuell und unterschiedlich gestaltet, wobei die Kinder mindestens eine Stunde an der Arbeit waren. Also eine gute Beschäftigung auch an Regentagen 🙂
Unten könnt ihr euch die Vorlage noch herunterladen und es selber ausprobieren!
