Um ein Gefühl dafür zu bekommen, wer die Feinde und wer die Freunde des Igels sind, wurde die Klasse in 3er Gruppen unterteilt. Jede Gruppe erhielt verschiedene Naturhefte, in welchen Tiere abgebildet waren. Diese sollten sie ausschneiden und auf ein Plakat kleben: links die Freunde und rechts die Feinde des Igels. Schliesslich durften alle Gruppen ihr Plakat den anderen Kindern präsentieren und ihre Gedanken dazu äussern. Die Kinder stellten sich dann auch die Frage, auf welche Seite der Mensch denn gehöre. Ist er ein Freund oder ein Feind des Igels? Wir kamen dann zum Schluss, dass er beides sein kann.
Zur Vertiefung dieses Themas haben die Schülerinnen und Schüler noch ein Arbeitsblatt bearbeitet, auf welchem sie ihr Wissen repetieren konnten. Die Aufgabe ist, die Freunde und Feinde des Igels mit der richtigen Farbe zuzuordnen.
Wer will kann sich das PDF-Dokument gerne hier herunterladen!
