Passend zum Thema „Baustelle“ haben wir im Matheunterricht uns das Messen von Gegenständen angeschaut. Die Kinder kannten die Einheiten schon ziemlich gut und erhielten von uns den Auftrag, verschiedene Gegenstände abzumessen und korrekt zu benennen. Auch hier wurde der Wortschatz in einem anderen Kontext wieder verwendet. Dies war eine geeignete Aufgabe, um den Mathematikunterricht etwas aktiver zu gestalten und nicht nur als Einzelarbeit am Platz.
Ein Bild des Arbeitsblattes und ein PDF-Dokument für den Download habt ihr hier:
