Damit die Kinder sich während dem Arbeiten auch etwas bewegten und nicht nur still an ihrem Tisch sassen, führten wir ein Wanderdiktat mit Schachteln ein. Wir hatten uns vier Gedichte zum Thema „Baustelle“ ausgesucht. Alle waren unterschiedlich lang und schwierig, damit jedes Kind davon profitieren konnte. Zwei Beispiele könnt ihr hier unten sehen:
Die Gedichte waren alle separat in Schachteln eingepackt und die Aufgabe für die Kinder war es, ein Wort oder ein Teil des Satzes sich zu merken und am Platz hinzuschreiben. Für viele Kinder war dies ein Problem, dann haben wir spontan die Bedingungen für sie geändert (Gedicht am Platz abschreiben).
Wenn die Kinder mit dem Abschreiben eines Gedichtes fertig waren, durften sie selbstständig in einem anderen Zimmer das Gedicht lesen und teilweise sogar auswendig lernen. Am Ende des Morgens durften sie dies dann der ganzen Klasse vortragen und sie waren unglaublich stolz auf ihre Leistungen.
Hier ist noch das Dokument mit den vier verschiedenen Gedichten in der Basisschrift.
